Projektbeschreibung:

Für eine angenehmere Unterrichtsatmosphäre trotz Corona sowie wegen der sich häufenden Hitzesommer soll das Potential des parkähnlichen Freibereichs mit Schulsee stärker als Unterrichtsraum aktiviert werden. Durchs Lernen im Freien sollen Resilienz und Lernspaß gleichermaßen erhöht werden.

Die Machbarkeitsstudie „Sichere motivierende Lernumgebung – Freiluftklassenräume“ bildet die Basis für diverse Maßnahmen. Eingeflossen sind – mit Unterstützung der Schulleitung – die Ideen und das Feedback aus dem Lehrerkollegium, der Musikpädagogin Rödel und aus dem Vorstandsteam des Elternbeirats. Von 28 untersuchten Standorten wurden 8 favorisiert. Die Auswahlkriterien dafür waren:

• Flächengröße und Erreichbarkeit
• Störungsfreiheit und Orientierung
• Verschattung und Witterungsschutz
• Untergrund und Sitzgelegenheiten
• zeitliche und organisatorische Umsetzbarkeit
• Flexibilität und Kosten

Mit diesem systematischen und transparenten Vorgehen gibt es jetzt einen Ideenspeicher mit vielen Projektideen für den Außenbereich. In Zukunft können dies Ideen Schritt für Schritt und je nach Bedarf und Ressourcen aufgegriffen und konkretisiert werden. Bei den ersten gemeinsam mit der Stadt Herrenberg, den Freunden und dem Elternbeirat des Schickhardt-Gymnasiums umgesetzten Maßnahmen wurde der Schwerpunkt auf schnelle variable Lösungen gelegt, so dass auf unterschiedliche Witterungs- und Pandemieverhältnisse unkompliziert reagiert werden kann: Outdoortafeln, Cajons, Klemmbretter, Klappstühle, Multifunktionsmöbel.

Nach der erfolgreichen Erprobungsphase wurden Ende 2023 weitere flexible Möbel angeschafft, so dass nun zusätzlich über 100 Jugendliche gleichzeitig draußen informell unterrichtet werden können.